私の源を探る！心理学。| 愛知教育大学教授林牧子先生

愛知教育大学教育学部教育科学系幼児教育講座教授林牧子先生

私の源を探る！心理学。

愛知教育大学
教育学部教育科学系幼児教育講座

教授林牧子先生

まずはハイライトで視聴

30分のミニ講義を聴講しよう！「私」の源～アタッチメントの不思議～

友だち関係や恋愛関係など多くの人間関係が存在しますが、そのあり方に影響を与えているものは何でしょう？　その1つが、乳児期に親子間で形成される「アタッチメント」なのです。私たちの記憶にない時期に作られる、「私」の源について探ってみましょう。

先生からのメッセージ

私の専門分野は、子どもの不思議を研究していく発達心理学です。あなたは幼稚園や保育園の時、自分がどんな子どもだったか覚えていますか？　その時の自分と、今の自分は、似たような部分もあったり、違う部分もあったり、とても不思議だと思いませんか？　子どもの時代は誰にでもありますが、意外にみんな忘れているものです。子ども時代をどのように過ごしてきたか、それをしっかりと見直していくと、自分のことがもっとよくわかったりします。心理学について、ぜひ興味を持って学んでいってください。

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夢ナビ講義も読んでみようあなたはどの恋愛タイプ？　子どもの頃につくられる人間関係のベース

恋愛のタイプは、どうやってつくられる？恋愛をした時に、気持ちを素直に表現できる人、わざと相手に冷たくしてしまう人、不安で仕方ない人など、いろいろなタイプの人がいると思います。恋愛も相手の気持ちを思いやったり、共感したりする人間関係のひとつと言えますが、そのベースになっているのが1歳前後の乳児期における親や養育者との関係「アタッチメント（愛着）」だと考えられています。成長して恋人や親友と密接な関係を築いた時に、同じように密接だった乳児期の関係が再現されるのです。 3タイプのアタッチメントとはアタッチメントのタイプはおおよそ3つに分類されます。
（1）自分の感情を素直に伝えられる＜接近タイプ＞　（2）感情が希薄で、行動に表れない＜回避タイプ＞　（3）感情と表情・行動がともなわず、人間関係が不安定な＜アンビバレントタイプ＞があります。
乳児期に自分の気持ちを受け入れてもらえなかったり、大人の言動で傷ついたりした場合に、なりやすいのが（2）と（3）です。友人関係でも、より親しく密接した関係になると心の扉を閉ざしてしまう人や、「離れるとさみしいけど、近づくと傷ついて辛い」というジレンマに陥る人などがその例です。アタッチメントはつくり直せる！でも、アタッチメントのつくり直しは可能です。それは親や養育者に値するような保育者や先生、そして、成長した時には恋人や伴侶などに、自分の気持ちを全部受けとめてもらう体験をすることです。「親（養育者）との関係はうまくいかなかったけれど、今の私はこんな人に支えられている」と感じることで、つらい過去や現実に向き合うことができ、人間的にも成長できるのです。
私たちのベースは、乳児期の親や養育者との関係にあり、乳児期を幸福に過ごすことで、自己決定できたり、素直に感情表現できたり、その後の豊かな人生につながると考えられます。発達心理学では、乳児期の人間関係の重要性に注目しています。