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30分のミニ講義を聴講しよう!「人はなぜ働くのか」について

人的資源管理論において「人はなぜ働くのか」というテーマは、基本的な疑問であり、重要な論点でもあります。「お金を稼ぐ」「良好な人間関係を築く」「自己実現欲求を充たす」「心理的な成功や幸福感を追求する」など、さまざまな答えを考えていきましょう。

人は良好な人間関係のために働く?
自己実現欲求のために働くとは
人が幸福に働くための4つのポイント
「人はなぜ働くのか」について
受講した高校生のコメント

先生からのメッセージ

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私の専門は、経営学、特に人的資源管理論という学問です。横浜国立大学ベストティーチャー賞を受賞しています。「キャリアとは何か」、「人はなぜ働くのか」、「個人は組織のなかでどのようにしたら生き生き働くことができるのか」、「リーダーシップを取るにはどのようにしたらいいのか」といった問題を学んでいきます。あなたの身近にある部活動や文化祭などの運営においても、組織についての考え方やリーダーシップは、大切なテーマです。もちろん、将来企業などの組織で働きたいと考える場合には、大変役に立つ学問です。

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夢ナビ講義も読んでみよう人びとが生き生きと働くために考えておくべき大切なこと

人びとが働きやすい社会に経営学には情報やモノ、お金のほかに「人」を切り口にした考え方があります。人的資源管理論という学問は、人材を重要な経営資源としてとらえ、積極的に人材開発を推進していくという考え方を基本にしています。特に「なぜ人は働くのか」、「どのようにキャリアを形成するのか」というテーマは、重要です。また、ワーク・ライフ・バランスやウェル・ビーイング(幸福)は、これからの社会における人びとの働き方を考えていくうえで、大切なテーマです。さらに、「ディーセント・ワーク(働きがいのある人間らしい仕事)」という概念も注目されています。その実現のためには、男女や正規・非正規の格差など、解決すべき課題はたくさんあります。ダイバーシティとインクルージョン日本企業ではまだ外国人や女性の管理職が少なく、障がい者の雇用も限られています。しかし、人種、国籍、民族、性別、障がいの有無などにかかわらずダイバーシティ(多様性)あふれる人材を取り込むことで、創造性を刺激し、柔軟性を導入し、企業組織に競争優位をもたらすことができることが、海外の実例でも明らかになっています。 また、人びとがその多様性を認め、インクルージョン(包摂)されて共生・協働できる社会を作っていくことは、今日グローバルに共鳴されている最優先課題です。グローバルな視野と能力を身につけて日本の大学生は、職業意識が低いと言われています。留学など異文化体験やインターンシップ(就業体験)は、職業意識を向上するための有効な手段です。ヨーロッパでは、「エラスムス・プラス」という産学官連携によるグローバル人材開発の取り組みが注目されています。このプログラムを体験した学生の失業率は、体験していない学生に比べ半分であるという数字が出ています。異文化体験や就業体験で、多様性を理解する力とともに、トランスバーサル(新しい挑戦を受け入れる姿勢や好奇心、問題解決スキルなど)が身について、エンプロイアビリティ(雇用され得る能力)が高まるとされています。

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私の専門は、経営学、特に人的資源管理論という学問です。横浜国立大学ベストティーチャー賞を受賞しています。「キャリアとは何か」、「人はなぜ働くのか」、「個人は組織のなかでどのようにしたら生き生き働くことができるのか」、「リーダーシップを取るにはどのようにしたらいいのか」といった問題を学んでいきます。あなたの身近にある部活動や文化祭などの運営においても、組織についての考え方やリーダーシップは、大切なテーマです。もちろん、将来企業などの組織で働きたいと考える場合には、大変役に立つ学問です。

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